Experiential knowledge; Harm reduction; Organic support; Participation; Peer work; Power

CÍLE: Článek se zaměřuje na zkušenost s participací v oblasti sociální práce s lidmi, kteří užívají drogy, pohledem lidí s vlastní zkušeností a expertů. Cílem je zodpovědět otázku: Jaká je zkušenost s participací u různých aktérů programů, které zapojují/zaměstnávají lidi se zkušeností s užíváním drog? TEORETICKÁ VÝCHODISKA: Vycházíme z různých pojetí participace (Arnstein, 1969; Schuringa, 2015) a jejich využití v kontextu sociální práce s lidmi užívajícími drogy. Specificky se zabýváme prostředím drogových služeb a konceptem peer práce. METODY: Volili jsme kvalitativní výzkumnou strategii, s využitím metod hloubkového interview a focus group napříč 4 participativními programy a 18 komunikačními partnery. VÝSLEDKY: Jako významný prvek zkušenosti participace se ukázalo uvědomění si významu zkušenostního vědění u peer pracovníků, který stojí na specifickém typu tzv. organické podpory. Jako významná se ukázala změna sebepojetí u peer pracovníků v procesu participace. Identifikovali jsme také tři různé způsoby zapojení peer pracovníků, z nichž dva vycházejí z tradičního pojetí rolí a moci v sociální práci a jeden umožňuje odlišné nastavení rolí a rozložení moci. IMPLIKACE PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI: V závěru navrhujeme další směřování participativních programů postavených na zkušenostním vědění a způsoby podpory role peer pracovníků a jejich limity.

Abstract OBJECTIVES: The article focuses on the experience of participation in the context of social work with people who use drugs. The key question of the study is: ?What is the participation experience of various actors of participatory projects that employ/involve people with a history of drug use?? THEORETICAL BASE: We introduced various models of participation (Arnstein, 1969; Shuringa, 2015) and discussed their use in the context of social work with people who use drugs. Specifically we focused on the concept of peer work in the context of drug and addiction social services METHODS: In our study, we employed a qualitative research strategy and used methods of in-depth interview and focus group across 4 participatory projects and 18 research participants. OUTCOMES: The awareness of experiential knowledge by peer workers themselves showed up as a key element in the experience of participation and was accompanied by positive self-esteem transformation. We identified a specific kind of supportive behaviour (?organic support?) in the work of peer workers. We outlined three types of peer involvement in the drug services. Two of them stem from traditional concepts of roles and power in social work practice and one allows a different kind of power setting. SOCIAL WORK IMPLICATIONS: We suggest possible further directions and limits for participatory projects based on experiential knowledge and we outline possible ways for peer work support in social services. © 2021, Czech Association of Educators in Social Work. All rights reserved.