specialist communication, social practice, orality, professional knowledge

Die Kommunikation in der Erforschung der Fach- und Wissenschaftssprache spiegelt die Absicht von John L. Austins Satz "Wie man Dinge mit Worten macht?" wider. Eine auf dem Konzept der Kommunikation basierende Beschreibung beruht jedoch letztendlich auch auf sprachlichen Eigenheiten. Wir werden diese Problematik umgekehrt betrachten und zuerst fragen, wie man das Fachliche umsetzt, um dann die Spracheinheiten zu betrachten, die speziell für diesen Zweck verwendet werden. Die Fachlichkeit und Fachsprachlichkeit nehmen in dieser Hinsicht unterschiedliche Formen an. Obwohl die Zuverlässigkeit und professionelle Autorität zentrale Merkmale aller zu berücksichtigenden sprachlichen Erkenntnisse sind, werden sie auf unterschiedliche Weise dargestellt. Die Fachlichkeit und Fachsprachlichkeit zeigen sich daher nicht lediglich in der hohen Aussagekraft der technischen Texte, die für eine schriftliche wissenschaftliche Diskussion typisch ist. Dies spiegelt sich implizit auch in der Fachsprache wider, die das praktische Handeln begleitet und darstellt.

The focus on communication in research on professional and scientific language somehow reflects the inten-tion of John L. Austin’s phrase “How to do things with words?” But a description based on the concept of communication ultimately also relies on linguistic idiosyncrasies. We will look at things the other way round and ask first “how to do (professional) things” and then look at the linguistic units used specifically for this purpose. Professionalism in this view takes very different forms for different types of actions (“practices”). Although reliability and professional authority are central features of all linguistic realizations to be considered, they are represented in very different ways. As a result, professionalism not only shows in the high degree of explicitness of technical prose typical for written scientific discussion. It is also reflected in the high degree of implicitness of speech that accompanies and constitutes practical action.