university studies, teaching profession, art teacher, motivation

Příspěvek je zaměřen na problematiku volby učitelské profese. Dále se autorka zaobírá učitelskou profesí oboru výtvarné výchovy a poukazuje na výzkumy z oblasti volby studia na pedagogické fakultě. V poslední části příspěvku je představen návrh výzkumného šetření v oblasti motivů volby profese učitele výtvarné výchovy. Výzkumnou metodou tohoto kvalitativně orientovaného výzkumu je tematické psaní o motivech, proč se studenti chtějí stát učitelem výtvarné výchovy, jaké byly okolnosti jejich rozhodnutí a jakou mají představu o této profesi.

The paper focuses on the issue of the choice of the teaching profession. The author deals with the professional role of an art teacher and points to researches in this field. The paper presents a research proposal focusing on motives that influence the choice of the teaching profession in the field of art education. The research method of this qualitatively oriented research is thematic writing about the motives why students want to become an art teacher, what were the circumstances of their decision and what is their idea of the teaching profession.