Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

> Publ3 search

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Typ záznamu:	kapitola v odborné knize (C)
Domácí pracoviště:	Katedra sociální pedagogiky (45190)
Název:	Akční výzkum v praxi učitelů 1. stupně
Citace	Cisovská, H., Šimlová, Ž. a Seberová, A. Akční výzkum v praxi učitelů 1. stupně. In: Akční výzkum v teorii a praxi. Ostrava: Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2020. s. 86-125. ISBN 978-80-7599-176-8.

Podnázev
Rok vydání:	2020
Obor:	Pedagogika a školství
Forma vydání:	Tištená verze
Kód ISBN:	978-80-7599-176-8
Název knihy v originálním jazyce:	Akční výzkum v teorii a praxi
Název edice a číslo svazku:	neuvedeno
Místo vydání:	Ostrava
Název nakladatele:	Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta
Označení vydání (číslo vydání):	:
Vydáno:	v ČR
Autor zdrojového dokumentu:
Počet stran:	37
Počet stran knihy:	200
Strana od:	86
Strana do:	125
Počet výtisků knihy:	200
EID:

Klíčová slova anglicky:	uncooperative behaviour, disruptive behaviour, pupil, teacher,education and teaching strategies
Popis v původním jazyce:	Cílem kapitoly je popsat jednotlivé fáze realizace a vybrané výsledky čtyř případů akčního výzkumu, na kterých se podíleli učitelé primárního vzdělávání spolu s akademiky a studenty oboru Učitelství pro 1. stupeň ZŠ a Sociální pedagogika. Obsah kapitoly tvoří popis realizovaných fází akčního výzkumu počínaje detekováním problému, přes diagnostiku, hledání a zavádění intervenčních strategií.
Popis v anglickém jazyce:	The aim of this chapter is to describe the individual phases and selected results of four cases of participatory action research, carried out by primary school teachers together with academics and students of Primary School Pedagogy and Social Pegagogy. The chapter contains a description of phases of action research carried out to data, from problem detection and diagnostics to finding and implementing intervention strategies.

Seznam ohlasů

Ohlas

R01:

Complementary Content

${loading}