Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Typ záznamu:	stať ve sborníku (D)
Domácí pracoviště:	Katedra informačních a komunikačních technologií (45080)
Název:	Calculator as a supporting tool in mathematics education at university level
Citace	Gunčaga, J., Hvorecký, J. a Koreňová, L. Calculator as a supporting tool in mathematics education at university level. In: APLIMAT 2019: APLIMAT 2019 2019-02-05 Bratislava. Bratislava: Slovak University of Technology in Bratislava, 2019. s. 464-475. ISBN 978-151088214-0.

Podnázev
Rok vydání:	2019
Obor:	Pedagogika a školství
Počet stran:	12
Strana od:	464
Strana do:	475
Forma vydání:	Paměťový nosič
Kód ISBN:	978-151088214-0
Kód ISSN:
Název sborníku:	APLIMAT 2019
Sborník:	Mezinárodní
Název nakladatele:	Slovak University of Technology in Bratislava
Místo vydání:	Bratislava
Stát vydání:	Sborník vydaný v zahraničí
Název konference:	APLIMAT 2019
Místo konání konference:	Bratislava
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků akce:	Celosvětová akce
Kód UT WoS:
EID:	2-s2.0-85070925202

Klíčová slova anglicky:	Statistical Literacy, Mobile learning, GeoGebra, Social constructivism
Popis v původním jazyce:	Universities' freshmen are often facing problems in their courses requesting deeper mathematical knowledge and skills. The problems are rooted in their insufficient prerequisites and absence of routines in complex calculations after graduating high schools. A proper incorporation of calculators could diminish a substantial part of the problems and allow them to concentrate on the explained subject and its applications. In our paper we demonstrate examples of this approach.
Popis v anglickém jazyce:

Seznam ohlasů

Ohlas

R01:

Complementary Content

${loading}