congruence, self-preservation position, parent - child inter-action, incongruence

Již čtyři roky intenzivně zkoumáme interakci mezi rodičem a dítětem. Společně se studenty zapojenými do výzkumného projektu SGS jsme zaznamenávali autentické rodinné komunikační situace. V tomto příspěvku se zaměříme na výskyt tzv. kongruentní komunikace mezi rodiči a dětmi. Naším cílem je nejprve definovat koncept shody a poté identifikovat komunikační prvky, které představují tento komunikační jev. Součástí identifikace prvků kongruence je také zjišťování komunikačních funkcí, které ji plní.

We have been researching the interaction between parent and child intensively for four years already. Moreover, to-gether with students engaged in the SGS research project we have been recording authentic family communication situ-ations. Anyhow, in this contribution we are going to focus on the occurrence of the so called congruent communication between parents and children. At first our aim is to define the concept of congruence and then identify communication elements which represent this communication phenomenon. A part of the identification of congruence elements is also ascertainment of communication functions which fulfil it.