Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Typ záznamu:	stať ve sborníku (D)
Domácí pracoviště:	Katedra psychologie (25700)
Název:	Význam některých barev pro diagnostiku u dětí se specifickými poruchami učení a chování
Citace	Nevřala, J. a Vašutová, M. Význam některých barev pro diagnostiku u dětí se specifickými poruchami učení a chování. In: Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Ostraviensis . Ostrava: FF OU, 2002. FF OU, 2002. s. 103-126. ISBN 80-7042-600-4.

Podnázev
Rok vydání:	2002
Obor:	Psychologie
Počet stran:	23
Strana od:	103
Strana do:	126
Forma vydání:
Kód ISBN:	80-7042-600-4
Kód ISSN:
Název sborníku:	Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Ostraviensis
Sborník:
Název nakladatele:	FF OU
Místo vydání:	Ostrava
Stát vydání:	Sborník vydaný v ČR
Název konference:
Místo konání konference:
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků akce:	Celostátní akce
Kód UT WoS:
EID:

Klíčová slova anglicky:	Specific learning and behavioral difficulties; dyslexia; dysgraphia; dysorthographia; Luscher´s colour test; TBSD test; Ščepichin; Ricklová; preference for the colour
Popis v původním jazyce:	Studie podává výsledky výzkumu rozdílu v percepci a hodnocení barev dětí se specifickou poruchou učení a chování a ostatními dětmi. Výzkum poukazuje na nečekané diagnostické možnosti u hnědé, zelené a modré barvy.
Popis v anglickém jazyce:	This study sets out results of research the differences in the perception and evaluation of colours by children with specific learning and behavioral difficulties and other children. The research points to unexpected diagnostic opportunities in the use of the colours brown, green and blue.

Seznam ohlasů

Ohlas

R01:	RIV/61988987:17250/02:00000070

Complementary Content

${loading}