combined study; distance learning; library

Referát je zaměřen na zkušenosti s transformací kombinovaného studia Specializace v pedagogice ? Učitelství odborných předmětů ? při využití distančních forem. Důraz je položen na organizační stránku (školení pedagogů, příprava textových studijních opor, změna způsobu výuky a kontaktu se studenty) a zajištění finančních prostředků. Pozornost je věnována i možnosti využití veřejných knihoven při zajištění dostupnosti distančního vzdělání.

The paper is focused on experience with a changeover from the combined study School in Pedagogy - Teaching of Professional Subjects- to the distance form. The emphasis is laid down on the organizational aspect (teaching the educationalists, planning the text study support, change of the way of teaching and of the contactwith students) and on ensuring funds. The attention is also paid tothe possibility of using public libraries when ensuring the accessibility of distance learning.