distance education, question, programming, LMS, T-test, tutorial

Cílem příspěvku je ukázat možnosti a obtíže distanční výuky programování. Příspěvek popisuje základní problematiku a praktické zkušenosti s distanční, kombinovanou i prezenční formou výuky programování. E-learning přináší v systému vzdělávání mnohé výhody oproti tradičním formám. Na druhé straně tato forma přináší i nové problémy, které vedou obvykle k menší úspěšnosti studentů při studiu. Autor uvádí hlavní kritéria pro zvyšování kvality distanční výuky programování a praktické zkušenosti s výukou na Ostravské univerzitě. Na praktických ukázkách představuje konkrétní způsoby řešení problémů, které e learning přináší v akreditovaném studiu.