education, secondary schools, students, 1848-1914, Czech lands

Studie se zabývá vývojem středního školství a strukturou studentů středních škol v českých zemích ve 2. polovině 19. a na počátku 20. století. Ambicí studie je prezentovat na základě předlitavské středoškolské statistiky kvantitativní růst středoškolského studentstva a hlavní změny v jeho struktuře ve smyslu náboženském a dle mateřského jazyka (národnosti) v českých zemích jako celku i jednotlivých částech.

The study deals with the development of secondary schools and structure of their students in Czech lands in the second half of 19th and the early 20th century. The ambition is to present on the basis of the Cisleithanian secondary school statistics quantitative growth of secondary school students and main changes in their structure in term of religion and mother tongue (nationality) in Czech lands as a whole and in their several parts.