Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Typ záznamu:	stať ve sborníku (D)
Domácí pracoviště:	Katedra informatiky a počítačů (31400)
Název:	Využití tabletů ve vzdělávání osob se specifickými potřebami
Citace	Sehnalová, V. a ŠKUTA, P. Využití tabletů ve vzdělávání osob se specifickými potřebami. In: Inkluzivní vzdělávání v globálních a užších kontextech: Terciální vzdělávání - otázky k inkluzi: Inkuzivní vzdělávání v globálních a v užších kontextech 2014-12-04 Ostrava. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2014. Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2014. s. 67-74. ISBN 978-80-7464-660-7.

Podnázev
Rok vydání:	2014
Obor:	Pedagogika a školství
Počet stran:	200
Strana od:	67
Strana do:	74
Forma vydání:	Tištená verze
Kód ISBN:	978-80-7464-660-7
Kód ISSN:
Název sborníku:	Inkuzivní vzdělávání v globálních a v užších kontextech
Sborník:	Mezinárodní
Název nakladatele:	Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta
Místo vydání:	Ostrava
Stát vydání:	Sborník vydaný v ČR
Název konference:	Inkluzivní vzdělávání v globálních a užších kontextech: Terciální vzdělávání - otázky k inkluzi
Místo konání konference:	Ostrava
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků akce:	Evropská akce
Kód UT WoS:
EID:

Klíčová slova anglicky:	Digital technologies, tablet, iPad, special education, assisted access, VoiceOver
Popis v původním jazyce:	Tablet iPad je výkonný učební nástroj také pro studenty se speciálními potřebami. Nástroje, funkce a aplikace tabletu mohou podpořit rozvoj komunikačních schopností, dotykové monitory ovládají i hendikepovaní žáci, kteří nezvládnou práci s běžným počítačem. Studenti se specifickými vzdělávacími potřebami mohou při práci s tablety využívat funkce: Asistovaný přístup, Předčítač, Čtečka, Předvídání slov, VoiceOver, Zvětšení, Titulky, AssistiveTouch a další.
Popis v anglickém jazyce:	The iPad tablet is a powerful educational tool for students with special needs. Tools, functions, and applications in the tablet can support development of communicative skills, touch displays are suitable even for disabled students who cannot handle work with regular computer. Using a tablet, students with special educational needs can use the following functions: Assisted access, Voice Reader, Reader, Word autocomplete, VoiceOver, Magnification, Subtitles, AssistiveTouch, etc.

Seznam ohlasů

Ohlas

R01:	RIV/61988987:17310/14:A1601C9R

Complementary Content

${loading}