Keywordsvalue, value orientation, key values, hierarchy of values, value chain

AbstraktHodnotovou orientací se rozumí hierarchicky uspořádaná soustava hodnot, která se vytváří v průběhu života. Některé hodnoty jsou klíčové a mohou celou orientaci ovládat. Tento systém je závislý na zkušenostech jedince a může se i dramaticky měnit. Poznáním hodnotových struktur různých sociálních skupin získáváme nejen jejich bližší charakteristiku, ale můžeme předvídat a ovlivňovat jejich vývoj. Záměrem šetření bylo zjistit a popsat skladbu hodnotové orientace žáků a žákyň 6. a 9. ročníků základní školy se zaměřením na atletiku. Relevantní data jsme získali aplikací standardizovaného dotazníku. Výsledky představují dílčí, deskriptivní poznatky o oblasti hodnotové orientace a hierarchií dominantních hodnot, včetně jejich změn v časovém horizontu tří let.

AbstractValue orientation is the hierarchical system of values, which are created in the course of life. Some values are key and can control the whole orientation. This system is dependent on the experience of the individual and may also vary dramatically. Exploring value structures of various social groups not only get closer to their characteristics, but we can predict and influence of their development. The aim of the investigation was to identify and describe the structure of value orientation of pupils of 6th and 9th years of primary school, with a focus on athletics. Relevant data were received during application of a standardized questionnaire. The results represent a partial descriptive knowledge about the value orientation of a hierarchy of dominant values, including changes in the time horizon of three years.