Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Typ záznamu:	stať ve sborníku (D)
Domácí pracoviště:	Katedra speciální pedagogiky (45130)
Název:	Speciální vzdělávací potřeby žáků s mentálním postižením a inkluzivní vzdělávání
Citace	Franiok, P. Speciální vzdělávací potřeby žáků s mentálním postižením a inkluzivní vzdělávání. In: Speciální pedagogika nejen v inkluzivním vzdělávání. Ostrava: Ostrvaská univerzita - Pedagogická fakulta, 2013. Ostrvaská univerzita - Pedagogická fakulta, 2013. s. 36-45. ISBN 978-80-7464-232-6.

Podnázev
Rok vydání:	2013
Obor:	Pedagogika a školství
Počet stran:	267
Strana od:	36
Strana do:	45
Forma vydání:	Elektronická verze
Kód ISBN:	978-80-7464-232-6
Kód ISSN:
Název sborníku:	Speciální pedagogika nejen v inkluzivním vzdělávání
Sborník:
Název nakladatele:	Ostrvaská univerzita - Pedagogická fakulta
Místo vydání:	Ostrava
Stát vydání:	Sborník vydaný v ČR
Název konference:	Speciální pedagogika nejen v inkluzivním vzdělávání
Místo konání konference:	Ostrava
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků akce:	Celostátní akce
Kód UT WoS:
EID:

Klíčová slova anglicky:	frame educational programme, special educational needs, musical and motional education, Orffś school of music
Popis v původním jazyce:	Příspěvek si všímá vysoké míry speciálních vdělávacích potřeb žáků se středně těžkým mentálním postižením v průběhu vybraných vzdělávacích oblastí podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní školu speciální.
Popis v anglickém jazyce:	The articel is aimed on higher special educational needs of pupils with moderate mental disability during education of select subjects according frame educational programme for special basic school and musical a nd motional activities

Seznam ohlasů

Ohlas

R01:

Complementary Content

${loading}