working class, students, education, secondary schools, intelligentsia, social mobility, 19th century, early 20th century

Studie se zabývá problematikou účasti dětí z dělnické třídy ve středoškolském a vysokoškolském vzdělání v průběhu druhé poloviny 19. a na počátku 20. století. Představuje výsledky zahraničních i domácích výzkumů na poli této oblasti studia, načrtává faktory ovlivňující příchod dětí dělníků do středních a vysokých škol i možnosti dalšího výzkumu.

This study examines the path taken by working-class children to higher education during the second half of the 19th century and the early 20th century. The author outlines several important works to the subject and assesses the findings of Czech and international historians. The study also proposes possible directions for future research on the participation of working-class children in the education process and on the factors influencing this participation.