Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Record type:	stať ve sborníku (D)
Home Department:	Katedra speciální pedagogiky (45130)
Title:	Vzdělávací aktivity vysokoškolského poradenského Centra Pyramida na Ostravské univerzitě v Ostravě
Citace	Zezulková, E. Vzdělávací aktivity vysokoškolského poradenského Centra Pyramida na Ostravské univerzitě v Ostravě. In: Sborník příspěvků iniciovaných mezinárodními. s. 25-28. ISBN 978-80-7372-746-8.

Subtitle
Publication year:	2010
Obor:	Pedagogika a školství
Number of pages:	129
Page from:	25
Page to:	28
Form of publication:
ISBN code:	978-80-7372-746-8
ISSN code:
Proceedings title:	Sborník příspěvků iniciovaných mezinárodními
Proceedings:	Mezinárodní
Publisher name:	Neuveden
Place of publishing:	Neuveden
Country of Publication:	Sborník vydaný v ČR
Název konference:	Vysokoškolské studium bez bariér
Místo konání konference:	Technická univerzita v Liberci
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků:	Evropská akce
WoS code:
EID:

Key words in English:	eLerningový course, students with sensory disabilities, strengths and weaknesses of the course
Annotation in original language:	Příspěvek informuje o eLerningovém kurzu pro akademické a neakademické pracovníky vysokých škol se zaměřením na podporu studentů se senzorickým postižením. Přináší první zkušenosti z realizovaného kurzu a poukazuje na jeho silné a slabé stránky.
Annotation in english language:	Post eLerningovém information on course for academic and non-academic staff of universities with a focus on supporting students with sensory disabilities. It brings the first experiences of the realized exchange rate and points to its strengths and weaknesses.

References

Reference

R01:	RIV/61988987:17450/10:A12011Y0

Complementary Content

${loading}