Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Typ záznamu:	stať ve sborníku (D)
Domácí pracoviště:	Pedagogická fakulta (45000)
Název:	Preference používání vizuálních klipů ve výuce primární školy - znalosti nebo zábava?
Citace	Tvarůžka, V. Preference používání vizuálních klipů ve výuce primární školy - znalosti nebo zábava?. In: Technické vzdelavanie ako súčasť všeobecného vzdelávania. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela, 2010. Univerzita Mateja Bela, 2010. s. 458-462. ISBN 978-80-557-0071-7.

Podnázev
Rok vydání:	2010
Obor:	Pedagogika a školství
Počet stran:	495
Strana od:	458
Strana do:	462
Forma vydání:
Kód ISBN:	978-80-557-0071-7
Kód ISSN:
Název sborníku:	Technické vzdelavanie ako súčasť všeobecného vzdelávania
Sborník:	Mezinárodní
Název nakladatele:	Univerzita Mateja Bela
Místo vydání:	Banská Bystrica
Stát vydání:	Sborník vydaný v zahraničí
Název konference:	Technické vzdelavanie ako súčasť všeobecného vzdelávania
Místo konání konference:	Veĺká Lomnica
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků akce:	Evropská akce
Kód UT WoS:
EID:

Klíčová slova anglicky:	VISUAL CLIPS,
Popis v původním jazyce:	Příspěvek pojednává o preferencích učitelů, kteří používají výukový klip pro výuku žáků v primární škole. Článek popisuje výzkumném šetření, které bylo v tomto tématu provedeno a rovněž o souvislostech, které z tohoto šetření vyplývají. Výzkum této problematiky umožňuje sledování hodnot, které je možné tímto výzkumem kvantifikovat.
Popis v anglickém jazyce:	The paper is dedicated to preferences of teachers that use educational clip during education of pupils in primary school. The paper is about research that was done for this topic and also about connections that follow from this research. The research of this problem enables to follow values that are possible to quantify.

Seznam ohlasů

Ohlas

R01:	RIV/61988987:17450/10:A11011IA

Complementary Content

${loading}