verbal communication, educational communication, communicative competence, school integration, social integration, students with mild mental retardation, communication skills, the ability of brain differentiation, differentiation phoneme, phonemic awareness.

Úroveň komunikační kompetence je významným prekurzorem socializace osob se zdravotním postižením. Příspěvek popisuje podmínky vývoje řeči u dětí s mentální retardací a specifika používání řeči v sociálním kontextu. Zdůvodňuje nutnost systematického působení na rozvoj řeči u dětí s lehkou mentální retardací .

The level of communication competence is an important precursor to the socialization of persons with disabilities. This paper describes the conditions of speech development in children with mental retardation and specific use of language in a social context. Justifies the need for a systematic effect on speech development in children with mild mental retardation.