Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Typ záznamu:	stať ve sborníku (D)
Domácí pracoviště:	Katedra informačních a komunikačních technologií (45080)
Název:	Results of analysis of learning styles
Citace	Kostolányová, K., Šarmanová, J. a Takács, O. Results of analysis of learning styles. In: Information and Communication Technology in Education. Ostrava: Ostravská univerzita, 2009. Ostravská univerzita, 2009. s. 205-210. ISBN 978-80-7368-459-4.

Podnázev
Rok vydání:	2009
Obor:	Využití počítačů, robotika a její aplikace
Počet stran:	5
Strana od:	205
Strana do:	210
Forma vydání:
Kód ISBN:	978-80-7368-459-4
Kód ISSN:
Název sborníku:	Information and Communication Technology in Education
Sborník:	Mezinárodní
Název nakladatele:	Ostravská univerzita
Místo vydání:	Ostrava
Stát vydání:	Sborník vydaný v ČR
Název konference:	ICTE 2009
Místo konání konference:	Rožnov pod Radhoštěm
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků akce:	Evropská akce
Kód UT WoS:
EID:

Klíčová slova anglicky:	learning styles, elearning, data mining, questionnaires
Popis v původním jazyce:	This text presents results of analysis of data acquired from filled questionnaires of learning styles. Each chosen questionnaire measures some student characteristics that are important for individualized elearning. The individualized elearning is automatic method of education, adapting to various features of students. Questionnaires was filled by few hundreds of students from different fields of study. In this text is presented identified set of mutually independent characteristics of students and distribution of these features in student population.
Popis v anglickém jazyce:

Seznam ohlasů

Ohlas

R01:	RIV/61988987:17450/09:A1000VR0

Complementary Content

${loading}