Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Record type:	stať ve sborníku (D)
Home Department:	Katedra informačních a komunikačních technologií (45080)
Title:	Modelování průchodů studentů e-learningovým kurzem Petriho sítěmi
Citace	Nagyová, I. Modelování průchodů studentů e-learningovým kurzem Petriho sítěmi. In: Sborník 6. ročníku konference o elektronické podpoře výuky SCO 2009. Brno: Masarykova univerzita, Brno, 2009. Masarykova univerzita, Brno, 2009. s. 117-122. ISBN 978-80-210-4878-2.

Subtitle
Publication year:	2009
Obor:	Pedagogika a školství
Number of pages:	282
Page from:	117
Page to:	122
Form of publication:
ISBN code:	978-80-210-4878-2
ISSN code:
Proceedings title:	Sborník 6. ročníku konference o elektronické podpoře výuky SCO 2009
Proceedings:	Mezinárodní
Publisher name:	Masarykova univerzita, Brno
Place of publishing:	Brno
Country of Publication:	Sborník vydaný v ČR
Název konference:	SCO 2009
Conference venue:	Brno
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků:	Evropská akce
WoS code:
EID:

Key words in English:	Petri Nets, modeling, e-learning
Annotation in original language:	Vzdělávání podporované či řízené informačními a komunikačními technologiemi umožňuje sledovat a zaznamenávat aktivity studenta provedené v rámci vzdělávacího procesu. Tyto údaje lze využít k získání přehledu o individuální práci a způsobech studia daného studenta. Vyhledání vzájemných interakcí a návazností ve studijních aktivitách všech studentů může poskytnout informace pro vytvoření obecného modelu průchodů studentů sledovaným vzdělávacím procesem a přispět k vyvození obecných pravidel studia studentů. Modelovacím nástrojem průchodů studentů kurzem jsou Petriho sítě.
Annotation in english language:	Vzdělávání podporované či řízené informačními a komunikačními technologiemi umožňuje sledovat a zaznamenávat aktivity studenta provedené v rámci vzdělávacího procesu. Tyto údaje lze využít k získání přehledu o individuální práci a způsobech studia daného studenta. Vyhledání vzájemných interakcí a návazností ve studijních aktivitách všech studentů může poskytnout informace pro vytvoření obecného modelu průchodů studentů sledovaným vzdělávacím procesem a přispět k vyvození obecných pravidel studia studentů. Modelovacím nástrojem průchodů studentů kurzem jsou Petriho sítě.

References

Reference

R01:

Complementary Content

${loading}