environmental education, nature, values, preprimary education, pedagogical projecting, making educational goals

Článek pojednává o důležitosti přírody v předškolní výchově dítěte. Člověk je součástí přírody, která je bránou k rozvoji lidskosti. V přírodě lze najít hodnoty, které se stávají klíčovými i pro život člověka ve společnosti. Pedagogické projektování v mateřské škole dává možnost, jak rozvíjet osobnost dítěte v kontextu přírodního prostředí. Pro efektivní dosažení stanovených výchovně-vzdělávacích cílů v oblasti rozvoje osobnosti dítěte je nutná svědomitá práce s kurikulem a operacionalizace jednotlivých cílů.

The article points out importace of nature in preprimary education. The man is a part of the nature, which is the gate for development of humanity. In the nature, there is possible to found the values, which are very important for human life in the society. Pedagogical projecting in preprimary education is the opportunity of child´s development in the context of natural environment. Conscientious workmanship with curriculum and concrete expression of aims is necessary for effective making educational goals in the area of child´s progress.