student; field of study; pedagogical praktice; type of praktice; legal subjekt; cooperative teacher, trainee; continuous practice; cooperation; child of preprimary age

Způsoby přijetí studentky Učitelství pro MŠ vedením k některé z typů pedagogické praxe do jí vybraného právního subjektu. Přístupy ředitele/ky, vedoucí učitelky, kooperující učitelky k průběhu pedagogické praxe studentky-praktikantky. Zaznamenávání profesních činností průběhu souvislých praxí studentky kooperující učitelkou a výkonu přímé práce s dětmi učitelky studentkou jako jedna z možností kooperace obou zúčastněných stran.

The ways of entrance the student of Teaching for preprimary schools by conduct to some of types pedagogical practiceto the her chosen law subject. The approaches of director/directress, chief teacher, cooperative teacher to course of pedagogical practice of student - trainee. The notation of the professional activities of continuance the continuous student's practices by cooperative teacher and accomplishment of direct work with children of teacher by student as one of possibilities cooperation of both parties concerned.