Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Typ záznamu:	stať ve sborníku (D)
Domácí pracoviště:	Katedra českého jazyka a literatury s didaktikou (45100)
Název:	Nejčastější strategie porozumění nečeskému žákovi ze strany učitele
Citace	Sekerová, K. Nejčastější strategie porozumění nečeskému žákovi ze strany učitele. In: Tradiční a netradiční metody a formy práce ve výuce českého jazyka na základní škole. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007. Univerzita Palackého v Olomouci, 2007. s. 328-333. ISBN 978-80-244-1947-3.

Podnázev
Rok vydání:	2007
Obor:	Jazykověda
Počet stran:	404
Strana od:	328
Strana do:	333
Forma vydání:
Kód ISBN:	978-80-244-1947-3
Kód ISSN:
Název sborníku:	Tradiční a netradiční metody a formy práce ve výuce českého jazyka na základní škole
Sborník:
Název nakladatele:	Univerzita Palackého v Olomouci
Místo vydání:	Olomouc
Stát vydání:	Sborník vydaný v ČR
Název konference:	Tradiční a netradiční metody a formy práce ve výuce českého jazyka na základní škole
Místo konání konference:	Olomouc
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků akce:	Evropská akce
Kód UT WoS:
EID:

Klíčová slova anglicky:
Popis v původním jazyce:
Popis v anglickém jazyce:

Seznam ohlasů

Ohlas

R01:

Complementary Content

${loading}