Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Typ záznamu:	stať ve sborníku (D)
Domácí pracoviště:	Centrum pregraduálních praxí (45170)
Název:	A Different Perspecive on use of IC Technologies in Education
Citace	Dokoupilová, L. A Different Perspecive on use of IC Technologies in Education. In: ICT in educational context: Exchanging knowledge between Czech, Norway and Poland. Nesna: H?gskolen i Nesna (Norsko), 2007. H?gskolen i Nesna (Norsko), 2007. s. 14-17. ISBN 978-82-7569-169-7.

Podnázev
Rok vydání:	2007
Obor:	Pedagogika a školství
Počet stran:	4
Strana od:	14
Strana do:	17
Forma vydání:
Kód ISBN:	978-82-7569-169-7
Kód ISSN:
Název sborníku:	ICT in educational context: Exchanging knowledge between Czech, Norway and Poland
Sborník:	Mezinárodní
Název nakladatele:	H?gskolen i Nesna (Norsko)
Místo vydání:	Nesna
Stát vydání:	Sborník vydaný v zahraničí
Název konference:
Místo konání konference:
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků akce:
Kód UT WoS:
EID:

Klíčová slova anglicky:	ICT; skill; practical training
Popis v původním jazyce:	The article presents the use of ICT technologies in the practical training of students of teaching at Ostrava University in Ostrava on the ground of changes going on in the Czech system of education. These changes are most obvious in tertiary education; thy particularly deal with setting the curriculum and the related profile of the graduate. Faculties training future teachers still more and more focus on the quality of the practical part of training and its reflection. Ostrava University has created a specialized monitoring center serving the above mentioned purposes and using ICT technologies.
Popis v anglickém jazyce:

Seznam ohlasů

Ohlas

R01:

Complementary Content

${loading}