didactic test; e-learning; authoring tool; Learning Management System; tutor; SCORM

Informační a komunikační technologie přináší nové možnosti v oblasti výuky. Zvláště v distančních formách moderní technologie umožňují zvyšovat kvalita vzdělávacího procesu. Kromě zprostředkování učiva, zvýšení názornosti a komunikačních nástrojů se jedná o možnost vytvářet didaktické testy, které mohou sloužit jak k hodnocení práce studenta, tak zároveň jako zpětnovazební prvek pro samotné studující. Kromě problematiky tvorby obsahu testu, správné volby otázek, připravených odpovědí, náročnosti a rozsahu testu je potřeba vyřešit i technické problémy a záležitosti. Tvorba didaktických testů může být řešena přímo v řídicích systémech ? LMS nebo pomocí autorských nástrojů. Jednotlivé testy by měly vyhovovat standardům pro tvorbu online kurzů. V současné době se jedná o SCORM.

Information and communication technologies serve new possibility in area of education. New technologies escalate quality of learning and teaching particularly in distance education. We can form multimedia, visual and tabular text, new communication services and didactic tests. Didactic test is effective form in educational process. Test serves for evaluation of knowledge or for feedback. Production of tests must solve problems of content of test, definition of questions and answers, strenuousness and range of test etc. We must solve technical problems. We make test in Learning Management System or in authoring tool. When we make online test we must respect and use standards for e learning. At present it is SCORM.