art, creativity, imagination, freedom to create, gallery education

Príspevok prezentuje programy z produkcie BIBIANY, ktoré prostredníctvom umenia, príbehov a ilustrácie vytvárajú deťom priestor, kde môžu slobodne tvoriť, objavovať vlastné príbehy a dávať podobu aj tomu, čo sa slovami vyjadruje len ťažko. Kreativita tu nie je cieľom, ale mostom, ktorý spája vnútorný svet dieťaťa s jeho schopnosťou porozumieť sebe aj druhým. V tvorivom procese majú deti možnosť opísať svoje emócie, otvárať neviditeľné dvere fantázie a prekonávať vnútorné „múry“, ktoré si často ani neuvedomujú. V rámci prezentovaných programov umenie slúži ako univerzálny jazyk – prekonáva bariéry, otvára nové pohľady a učí deti vidieť viac, než je na prvý pohľad zrejmé. Učí vidieť aj neviditeľné. Príspevok je v rámci projektu KEGA 002UK-4/2024 Expozé v múzeu a galérii: umenie-expresia-zážitok.

The paper presents programs produced by BIBIANA that, through art, stories, and illustration, create a space for children to freely create, discover their own stories, and give shape even to that which is difficult to express in words. Here, creativity is not the goal, but a bridge connecting a child's inner world with their ability to understand themselves and others. In the creative process, children have the opportunity to describe their emotions, open invisible doors of imagination, and overcome inner "walls" they are often not even aware of. Within the presented programs, art serves as a universal language—it breaks down barriers, offers new perspectives, and teaches children to see more than meets the eye. It teaches them to see even the invisible.The paper is part of the KEGA project 002UK-4/2024 Exposé in the Museum and Gallery: Art-Expression-Experience.