physical disabilityhealth impairmentmultidisciplinarityrehabilitation interventions

The chapter defines somatopedy as a subdiscipline of special education and introduces the current biopsychosocial approach to supporting individuals with physical disabilities, chronic illnesses, and health impairments. It outlines the target group, the importance of multidisciplinary collaboration, special educational diagnostics, counselling services, and selected rehabilitation and therapeutic approaches aimed at improving quality of life and social participation.

Kapitola se zaměřuje na vymezení somatopedie jako subdisciplíny speciální pedagogiky a představuje současný biopsychosociální přístup k podpoře osob s tělesným postižením, nemocí a zdravotním oslabením. Popisuje cílovou skupinu oboru, význam multidisciplinární spolupráce, speciálněpedagogickou diagnostiku, poradenské služby a vybrané rehabilitační a terapeutické přístupy podporující kvalitu života a sociální participaci jedince.