Accessibility Social inclusion Legal entitlement Early Childhood Education and Care (ECEC) Disadvantaged children

Jeden z komponentů kvality systému včasní starostlivosti a edukace v ranném dětství (VSRD) je dostupnost. Jde o poskytování služeb, které jsou geograficky a cenově dostupné pro všechny rodiny a jich děti, a které podporují účast, posilují sociální integraci a akceptují rozmanitost dětí. Přístup k VSRD je naléhavý pro děti ze znevýhodněných rodin (European Commission, 2014). Dostupnost evropské krajiny řeší hlavně politikou právního nároku na místo ve VSRD a povinného pre-primárního vzdělávání, používají podporné řešení, aby účast dětí ve VSRD byla co nejvyšší (Eurydice, 2023)

One of the components of quality in the Early Childhood Education and Care (ECEC) system is availability. It refers to the provision of services that are geographically and financially accessible for all families and their children, and that promote participation, strengthen social inclusion, and embrace diversity among children. Access to ECEC is especially urgent for children from disadvantaged families (European Commission, 2014). In the European context, availability is primarily addressed through policies of legal entitlement to a place in ECEC and compulsory pre-primary education, along with supportive measures aimed at maximizing children's participation in ECEC (Eurydice, 2023).