Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

> Publ3 search

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Typ záznamu:	stať ve sborníku (D)
Domácí pracoviště:	Katedra hudební výchovy (45010)
Název:	Žák se speciálními vzdělávacími potřebami v základní umělecké škole
Citace	Mazurek, J. Žák se speciálními vzdělávacími potřebami v základní umělecké škole: vliv motorických schopností na výuku hry na hudební nástroj. In: Teorie a praxe v soudobé speciální pedagogice: Sborník příspěvků z konference s mezinárodní účastí TEORIE A PRAXE SOUDOBÉ SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY 2023-11-15 Ostrava. Ostrava: Ostravská univerzita, 2024. s. 75-82. ISBN 978-80-7599-467-7.

Podnázev	vliv motorických schopností na výuku hry na hudební nástroj
Rok vydání:	2024
Obor:
Počet stran:	8
Strana od:	75
Strana do:	82
Forma vydání:	Elektronická verze
Kód ISBN:	978-80-7599-467-7
Kód ISSN:
Název sborníku:	Sborník příspěvků z konference s mezinárodní účastí TEORIE A PRAXE SOUDOBÉ SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY
Sborník:	Mezinárodní
Název nakladatele:	Ostravská univerzita
Místo vydání:	Ostrava
Stát vydání:	Sborník vydaný v ČR
Název konference:	Teorie a praxe v soudobé speciální pedagogice
Místo konání konference:	Ostrava
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků akce:	Evropská akce
Kód UT WoS:
EID:

Klíčová slova anglicky:	Student with special educational needs; inclusion; autism spectrum disorder; elementary school of art, music education; playing a musical instrument; motor skills.
Popis v původním jazyce:	Příspěvek ilustruje na konkrétním případě žáka se speciálními vzdělávacími potřebami možnosti, které v oblasti inkluzivního vzdělávání poskytuje základní umělecké školství. Z pohledu pedagoga hudebního oboru a speciálního pedagoga poukazuje na specifika motorických dovedností a jejich přímý vliv na osvojení hry na hudební nástroj.
Popis v anglickém jazyce:	The paper illustrates the possibilities offered by elementary art education in the field of inclusive education in the case of a pupil with special educational needs. From the perspective of a music teacher and a special pedagogue, it highlights the specifics of motor skills and their direct influence on the acquisition of playing a musical instrument.

Seznam ohlasů

Ohlas

R01:

Complementary Content

${loading}