Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Typ záznamu:	stať ve sborníku (D)
Domácí pracoviště:	Katedra chemie (31500)
Název:	Možnosti uplatnění strukturovaného textu ve výuce chemie
Citace	Solárová, M. Možnosti uplatnění strukturovaného textu ve výuce chemie. In: Sborník příspěvků - Mezinárodní seminář didaktiků chemie. Brno: MU, 2004. MU, 2004. s. 32-40. ISBN 80-210-3616-5.

Podnázev
Rok vydání:	2004
Obor:	Pedagogika a školství
Počet stran:
Strana od:	32
Strana do:	40
Forma vydání:
Kód ISBN:	80-210-3616-5
Kód ISSN:
Název sborníku:	Sborník příspěvků - Mezinárodní seminář didaktiků chemie
Sborník:
Název nakladatele:	MU
Místo vydání:	Brno
Stát vydání:	Sborník vydaný v ČR
Název konference:	Mezinárodní seminář didaktiků chemie
Místo konání konference:	Šlapanice u Brna
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků akce:	Evropská akce
Kód UT WoS:
EID:

Klíčová slova anglicky:
Popis v původním jazyce:	Práce žáků s textem je významný při samostudiu žáků. Žáci s klasickým textem pracovat neumějí. Proto byl vytvořen text strukturovaný, který, jak ukazují stávající výzkumy, žákům při samostudiu velmi pomáhá. Psaní strukturovaného textu se odlišuje od klasického především formou a rozsahem. Při práci s takovým textem jsou žáci více motivováni, prohlubuje se styl jejich učení a zlepšuje se jejich výkon.
Popis v anglickém jazyce:

Seznam ohlasů

Ohlas

R01:

Complementary Content

${loading}