Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Typ záznamu:	stať ve sborníku (D)
Domácí pracoviště:	Katedra českého jazyka a literatury s didaktikou (45100)
Název:	Ke vztahu jazykového vyučování a komunikační výchovy
Citace	Höflerová, E. Ke vztahu jazykového vyučování a komunikační výchovy. In: Školská jazykovědná terminologie. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulty, 2002. Univerzita Karlova, Pedagogická fakulty, 2002. s. 38-41. ISBN 80-7042-218-1.

Podnázev
Rok vydání:	2002
Obor:	Jazykověda
Počet stran:	4
Strana od:	38
Strana do:	41
Forma vydání:
Kód ISBN:	80-7042-218-1
Kód ISSN:
Název sborníku:	Školská jazykovědná terminologie
Sborník:
Název nakladatele:	Univerzita Karlova, Pedagogická fakulty
Místo vydání:	Praha
Stát vydání:	Sborník vydaný v ČR
Název konference:	Školská jazykovědná terminologie
Místo konání konference:	Praha
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků akce:	Celostátní akce
Kód UT WoS:
EID:

Klíčová slova anglicky:	knowledgw of language system, practical knowledge of communication, communicative function, metalanguage
Popis v původním jazyce:	Článek se vztahuje k problematice jazykového vzdělávání v mateřském jazyce a komunikační výuky a výchovy. Poukazuje na situace, které působí odtržení obou oblastí.Jedním z řešení je přesný a závazný a funkční metajazyk učitele.
Popis v anglickém jazyce:	The paper gives some information about difficulties in language and communicative education. Knowledge of language system is leaded separately from realistic communication. Teacher´s metalanguage must be correct and functional.

Seznam ohlasů

Ohlas

R01:	RIV/61988987:17450/02:00000049

Complementary Content

${loading}