Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Typ záznamu:	stať ve sborníku (D)
Domácí pracoviště:	Katedra preprimární a primární pedagogiky (45140)
Název:	Pluralita hodnot ve vysokoškolské přípravě učitelů. Reflexe hodnot v disciplíně filosofie výchovy
Citace	Göbelová, T. Pluralita hodnot ve vysokoškolské přípravě učitelů. Reflexe hodnot v disciplíně filosofie výchovy. In: Příprava učitelů pro primární vzdělávání v ČR a budoucí plánování scénářů v Evropě.. Ostrava: Ostravská univerzita, 2004. Ostravská univerzita, 2004. s. 115-126. ISBN 80-7042-376-5.

Podnázev
Rok vydání:	2004
Obor:	Pedagogika a školství
Počet stran:
Strana od:	115
Strana do:	126
Forma vydání:
Kód ISBN:	80-7042-376-5
Kód ISSN:
Název sborníku:	Příprava učitelů pro primární vzdělávání v ČR a budoucí plánování scénářů v Evropě.
Sborník:
Název nakladatele:	Ostravská univerzita
Místo vydání:	Ostrava
Stát vydání:	Sborník vydaný v ČR
Název konference:
Místo konání konference:
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků akce:	Celostátní akce
Kód UT WoS:
EID:

Klíčová slova anglicky:	Values; plurality of values; philosophy of education.
Popis v původním jazyce:	čeština
Popis v anglickém jazyce:	The question of values and developing student teacher s value competetencies is one of the essential in contemporary education. This article concerns the axiological aspects (plurality of values) of the today s education of future teachers, the approach of various axiological cospects is compared so as to enable an apperception of them terms of their importance for future teacher.

Seznam ohlasů

Ohlas

R01:	RIV/61988987:17450/04:00000039

Complementary Content

${loading}