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Typ záznamu:
kapitola v odborné knize (C)
Domácí pracoviště:
Katedra speciální pedagogiky (45130)
Název:
The relationship of sentence comprehension and executive function disorders in children with DLD and their implications for education
Citace
Červenková, B., Solná, G., Kytnarová, L. a Stiborská, P. The relationship of sentence comprehension and executive function disorders in children with DLD and their implications for education.
In:
Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa.
Madrid: Dykinson, 2023. s. 839-846. ISBN 978-84-1170-559-2.
Podnázev
Rok vydání:
2023
Obor:
Pedagogika a školství
Forma vydání:
Elektronická verze
Kód ISBN:
978-84-1170-559-2
Název knihy v originálním jazyce:
Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa
Název edice a číslo svazku:
neuveden
Místo vydání:
Madrid
Název nakladatele:
Dykinson
Označení vydání
(číslo vydání):
:
Vydáno:
v zahraničí
Autor zdrojového dokumentu:
Počet stran:
7
Počet stran knihy:
1099
Strana od:
839
Strana do:
846
Počet výtisků knihy:
EID:
Klíčová slova anglicky:
Education in the 21st century is constantly evolving and adapting, responding to the changing demands of society and preparing students to meet the challenges of the future. Technology, inclusion and collaboration are key pillars in this new educational era, with the common goal of empowering future generations to become informed, creative citizens capable of positively contributing to the world in which they live. With a student-centered approach and an open mindset towards innovation, education in the 21st century has the potential to make a significant difference in the lives of people and the development of society as a whole.
Popis v původním jazyce:
La educación en el siglo XXI está en constante evolución y adaptación, respondiendo a las demandas cambiantes de la sociedad y preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos del futuro. La tecnología, la inclusión y la colaboración son pilares clave en esta nueva era educativa, con el objetivo común de empoderar a las generaciones venideras para que se conviertan en ciudadanos informados, creativos y capaces de contribuir positivamente al mundo en el que viven. Con un enfoque centrado en el estudiante y una mentalidad abierta hacia la innovación, la educación en el siglo XXI tiene el potencial de marcar una diferencia significativa en la vida de las personas y en el desarrollo de la sociedad en su conjunto.
Popis v anglickém jazyce:
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