Distance education, ZUŠ Rožnov pod Radhoštěm, research, specifics and problems.

Studie prezentuje výsledky smíšeného výzkumu (strukturované rozhovory s vedením a učiteli školy, nestandardizované dotazníky pro rodiče žáků a žáky) provedeného na Základní umělecké škole v Rožnově pod Radhoštěm. Tyto interpretuje jako specifika a problémy distančního vzdělávání v době pandemie COVID-19. Závěry studie ústí do konfrontace fenoménu s klíčovými principy RVP, resp. ŠVP. Důkladné zkoumání jevu je s to napomoci poznání a porozumění problému jako celku.

The study presents the results of mixed research (structured interviews with school management and teachers, non-standardized questionnaires for pupils' parents and pupils) carried out at the Basic Art School in Rožnov pod Radhoštěm. He interprets these as the specifics and problems of distance education during the COVID-19 pandemic. The conclusions of the study lead to a confrontation of the phenomenon with the key principles of RVP, or ŠVP A thorough investigation of the phenomenon helps to know and understand the problem as a whole.