the museum, museum education, memory space, interctivity, studio mmb

Príspevok približuje vývoj a súčasný stav neformálneho vzdelávania v Múzeu metsa Bratislavy (MMB) od roku 1999 a neskôr v rámci Ateliéru Múzeum má budúcnosť. Bližšie sa sústreďuje na premisy vzdelávania v múzeu, vznik ateliéru, formovanie a realizáciu projektu Oživené učebnice. Uvedený projekt vysvetľuje historické udalosti, osobnosti a myšlienky v symbióz so zbierkovými predmetmi, zážitkovým učením v čase a priestore.

The paper describe the development and current state of non-formal education in the Bratislavy City MUseum (MMB) since 1999 and later within The Museum Has a Future Studio. It focuses on the premises of education in the museum , the creation of a studio, the formation, and implementation of the Textbooks Come Alive projekct. The project explains historical events, personalities, and ideas in symbiosis with collection objects, experiental learning in time and space.